一、基本情况
继续教育处（对外合作交流办公室）是扎兰屯职业学院处级内设机构。现有工作人员7名，现辖2个科级机构，分别为培训科、对外交流合作科。
二、职责职能
（一）主要职责
主要负责贯彻执行党和国家、自治区及呼伦贝尔市关于非全日制学历教育及非学历教育、乡村振兴、社会培训、职业技能提升培训及工种认证、语言文字、国际合作交流等工作的方针、政策和法律法规。
（二）具体工作
1.非全日制学历教育及非学历教育
（1）以扎兰屯开放大学为平台，每年春秋两季开展专科、本科学籍注册工作，开展非全日制学历教育工作；完成学院成人高考报名组织工作，开展成人高考学历教育工作。组织成人中专报名工作，开展成人中专学历教育工作。
（2）老年教育和社区教育
依托学院现有优质教育资源，秉承聚焦精神文化、主动健康、终身学习三个方面，持续扩大优质资源建设，不断满足新时代老年教育和社区教育现代化、多样化、个性化学习需求。实行免费教育，开设剪纸、中国绘画、盆栽花卉、健康养生、老年护理、旅游赏析与技能培养、智慧出行与生活技术应用、手机摄影、太极拳、乒乓球等专业。
2.乡村振兴
聚焦“人才支撑、技术赋能、产业服务”三大核心，构建“教育链-产业链-创新链”协同机制。一是精准培养乡村人才，立足区域农业现代化需求，开发涉农专业群，实施“学历教育+职业培训”双轨育人，定向培养新型职业农民、乡村工匠和产业带头人。二是强化技术支撑服务，组建跨领域技术服务团队，开展农业技术攻关、成果转化与推广，通过“田间工作站”“科技特派员”等载体，为乡村企业提供工艺改进、产品研发等全流程技术帮扶。三是深化产教融合服务，联合地方政府共同孵化家庭农场、合作社等新型经营主体，开发农产品电商、乡村旅游等特色项目，推动“一村一品”产业升级。四是推动乡土文化传承，开设非遗技艺传承课程，培养乡村文化振兴人才，助力传统工艺振兴与乡村文旅融合。通过建立“政校行企”四方联动机制，形成教育赋能、技术驱动、产业反哺的乡村振兴生态闭环。
3.社会培训
学院通过构建“课程库+专家库”双轮驱动模式，打造产教融合型社会培训体系，将社会培训深度融入乡村振兴与地方经济发展,形成服务区域发展的创新实践。在课程体系建设上，聚焦区域产业需求，开发模块化课程，形成全链条课程体系。专家资源整合方面，通过校企协同组建复合型师资团队，既包含院校专业教师，又吸纳行业技术骨干。既强化教师双师素质，又满足企业技术升级需求。实施路径上突出产教融合，一是建立产业学院、实训基地等实体平台，开展订单式技术培训，二是推行“驻园式”“走园式”实践教学，将课堂延伸至田间地头与生产一线，强化技能转化，助力乡村振兴，服务地方经济发展。
4.职业技能等级培训及认定
2022年4月，扎兰屯职业学院获批“内蒙古自治区职业技能等级认定机构”，可开展34个职业（工种）的培训及认定工作，包括农林牧类、传统技能类、新生技术类以及现代服务类。学院不断壮大考评员师资力量，现已有89名教师获得呼伦贝尔市创业与职业技能评价指导中心颁发的考评员证。学院既面对在校学生和社会人员广泛招生，不断提升学生与社会人员就业竞争力，又与呼伦贝尔农垦集团、森工集团等企业合作，提升企业职工技能水平，打造“扎职认证”品牌，不断满足呼伦贝尔市产业升级对高技能人才的需求，推动技能型社会建设。
5.语言文字
扎兰屯职业学院经内蒙古教育厅考察验收，2017年1月设立普通话测试站，测试站配有行政站长一人，业务站长一人，专职工作人员三人，共十四名测试员，其中国家级测试员一人，省级测试员十三人。普通话测试站设有独立主控室、人脸采集室、80人候考区、20间标准化测试间，配备了监控系统、考试系统以及专用电脑、摄像头、语言设备等专业设备，测试环境更加系统化、规范化，更加完善的高标准的普通话测试站，将为全院师生及社会人员带来更舒适、更便捷的测试任务。
6.国际合作交流
对外交流合作科主要承担国际化办学统筹规划与实施职责。聚焦共建 “一带一路”倡议及内蒙古向北开放需求，负责搭建多层次国际合作平台，推进与俄罗斯、蒙古国、菲律宾等“一带一路”沿线国家高校、机构的战略合作，建立友好交流关系。
统筹国际交流项目开发，组织师生出国（境）访学、研学及海外实践，引进优质教育资源，推动中外课程共建、联合培养等人才培养模式创新。
协调因公出访、外宾接待及国际会议承办，促进中外职教理念、技术技能与文化交流互鉴。同时，跟踪国际职教动态，为学院制定国际化发展策略提供政策研究与信息支持，助力培养具有国际视野的高素质技术技能人才，为区域对外开放注入职教动能。
三、联系方式（邮箱、电话）
邮箱：jxjyc@zltvc.edu.cn
电话：0470-3179048